Économie Politique Internationale
LSPRI2338 · Master en relations internationales · UCLouvain
Informations pratiques
UCLouvain · Fiche du cours LSPRI2338 · 8 séances · en français · Étudiants : page Moodle du cours (dépôt des travaux, annonces)
Objectifs du cours
Ce cours introduit à l’Économie Politique Internationale (EPI). Il explore la complexité des interactions entre les sphères économique et politique à l’échelle internationale, et montre comment les questions économiques sont inextricablement liées aux dynamiques politiques, et vice versa. Les étudiant·es y apprennent des mécanismes et concepts économiques fondamentaux (système monétaire international, régimes de taux de change, shadow banking, etc.), tout en acquérant une compréhension des concepts et théories majeurs de l’EPI.
L’approche est à la fois critique et historique, afin de mieux comprendre les grands enjeux contemporains : l’inflation mondiale, la régulation des transactions financières, la transition énergétique ou la lutte contre le réchauffement climatique.
Évaluation
- Notes de lecture : chaque séance s’accompagne d’une lecture hebdomadaire et de la rédaction d’une note de lecture ; l’une d’entre elles est évaluée de manière aléatoire.
- Examen écrit en fin d’année : une question générale, à choisir parmi plusieurs, couvrant les principaux thèmes du cours. Une séance de révision est consacrée à sa préparation.
Supports de cours
Les slides de chaque séance sont consultables ci-dessous.
Plan du cours
Introduction
Qu’est-ce que l’économie politique internationale ?
1. Le système de Bretton Woods et l’hégémonie états-unienne (1945-1973)
- Quelques bases sur les systèmes monétaires internationaux : l’étalon-or et son effondrement dans les années 1920/1930 ; théorie de l’hégémon.
- Le système de Bretton Woods et l’« embedded liberalism » : les accords de Bretton Woods et le fonctionnement du nouveau SMI ; importance du contrôle des capitaux ; triangle d’incompatibilité de Mundell.
Note de lecture : Abdelal (2009), chapitre 3. Pour aller plus loin : Helleiner (1996), chapitre 2.
2. L’effondrement du système de Bretton Woods
- Les faiblesses de Bretton Woods : développement du marché des eurodollars ; décolonisation, financiarisation et nouveaux paradis fiscaux.
- L’effondrement de Bretton Woods : hégémonie contestée ; dilemme de Triffin ; transformations des intérêts étatiques.
Note de lecture : Helleiner (1995). Pour aller plus loin : Helleiner (1996), chapitre 4 ; Ogle (2020).
3. Le tournant des années 1970
- La stagflation et ses conséquences sur le système monétaire international : les causes de la stagflation ; choc pétrolier ; recyclage des « pétrodollars » ; libéralisation de la circulation des capitaux ; politique de désinflation et « choc Volcker ».
- Reconfiguration des dynamiques Nord/Sud et Est/Ouest : impact du choc pétrolier dans le bloc soviétique et endettement des pays d’Europe de l’Est ; crise de la dette externe en Amérique latine.
Notes de lecture : Bartel (2022), chapitre 1 ; Roos (2019), chapitres 8 à 10. Pour aller plus loin : Bartel (2022), introduction ; Helleiner (1996), chapitre 6 ; Krippner (2011), chapitre 4 ; Thompson (2022), chapitre 4.
4. L’avènement d’une économie mondiale financiarisée
- Les nouvelles normes de la finance internationale : libre circulation des capitaux dans les pays de l’OCDE et dans l’UE ; le consensus de Washington.
- Nouvelles pratiques financières et développement du shadow banking : intermédiation bancaire traditionnelle et finance market-based ; marchés de REPO et nouveaux modes de financement ; qu’est-ce que le shadow banking ? ; essor des asset managers.
Note de lecture : Babb (2013). Pour aller plus loin : Abdelal (2009), chapitre 4 ; Gabor et Ban (2016) ; Hardie et al. (2013) ; Tooze (2018), introduction.
5. Géoéconomie des énergies fossiles, stagflation et hégémonie
État des lieux du marché mondial de l’énergie ; dépendance européenne au gaz ; guerre en Iran et risques de stagflation ; domination du dollar et rôle de l’euro.
Pour aller plus loin : Murau (2026).
Révisions
Préparation de l’examen, avec des exemples de réponses.